一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不..

暑假期间高中数学辅导找名思教育这个暑假让孩子拥有足够得知识积累学习不是一蹴而就的事情，大部分学生在学习过程中都存在问题，题目不会做，考试考不好，孩子心理很焦急，家长看了也担心。名思教育1对1个性化辅导，让学生拥有足够的知识积累。名思教育老师会帮助学生重构知识网络，完善知识体系。考虑到许多学生知识薄弱，习惯被动囫囵吞枣接受基础知识，所以名思教育采取了思维方法学上..

在学校里，一个老师通常要面对几十个学生，精力有限，不可能平均分配给每个学生，而名思教育一对一的教学模式可以关注到每一位学员的学习状态及进度。上课前，名思教育一对一英语辅导老师会根据孩子的自身情况来制定..

到了初中，名思教育的老师告诉大家，无论做什么事情，反思都是帮助我们发现问题、思考问题、总结问题的一个自我进步过程。在初中数学学习时，反思也是一个重要能力。名思老师建议同学们可以利用暑假时间，复习之前做..

危险的“14岁现象”，父母再难也要陪孩子度过！初一初二的家长早点看！——名思教育初二，是初中学习过程中的一大坎儿，进一步可以冲向学霸，退一步瞬间掉成学渣！一些家长反映：孩子小学成绩还挺好，上了初中逐渐..

a:when,where,which,what,who,how（这些审题必须勾出）b:woman,man（有些时候听力材料可能男女都涉及，一定注意问题里面是男还是女）c:yesterday,tomor..

1.分析学生漏洞，分析学生性格，选出适合的老师任课老师2.知道目标和计划，根据专家建议，与班主任和学生沟通准备针对性的教案，个性化的授课流程，标准化的题库3.根据学生情况诊断分析，辅助任课老师教学指导..

1.分析学生漏洞，分析学生性格，选出适合的老师任课老师2.知道目标和计划，根据专家建议，与班主任和学生沟通准备针对性的教案，个性化的授课流程，标准化的题库3.根据学生情况诊断分析，辅助任课老师教学指导和教学监督，帮助学生调整心态，帮助家长进行教育指导..

初二，是初中学习过程中的一大坎儿，进一步可以冲向学霸，退一步瞬间掉成学渣！一些家长反映：孩子小学成绩还挺好，上了初中逐渐吃力，初二尤为严重：易躁易怒，沉不下心来学习..

第一法则　　确立成果——方向大于效率名思教育告诉您：成果是一个家庭要取得的具体意向。没有明确最终成果的家庭其实就像无头苍蝇。成果应该与家庭的使命一致。目标、目的、方针，所有这些词都表达出 改变情况的理念——从多少有些不尽人意的现状出发，改善为人们最终所想要的成果，这在家长教育中起到重要的作用，我们家庭教育初期如果没有确定最终成果， 就没有明确的方向，效率往往就很低下..

到了初中，名思教育的老师告诉大家，无论做什么事情，反思都是帮助我们发现问题、思考问题、总结问题的一个自我进步过程。在初中数学学习时，反思也是一个重要能力。名思老师建议同学们可以利用暑假时间，复习之前做的练习题或之前的试卷，进行反思..

在学校里，一个老师通常要面对几十个学生，精力有限，不可能平均分配给每个学生，而名思教育一对一的教学模式可以关注到每一位学员的学习状态及进度。上课前，名思教育一对一英语辅导老师会根据孩子的自身情况来制定教学方式，发挥孩子的特长，帮助学生提高自己薄弱的地方。..

浙大城市学院是一所经国家教育部批准，由杭州市人民政府举办的全日制公办普通本科高等学校。其前身为创建于1999年的浙江大学城市学院..

学习语文要进行有效训练，提高写作能力中考作文，是占有分值最高的一道主观性试题，由于教学中方法不当，阅卷中随意性倾向明显，导致我们对作文训练重视程度不够，也影响了作文水平和能力的提高：复习中，一要把握作..

1、基础不扎实暑假时间较长，对于基础不扎实的学员来说，名思教育暑假辅导老师建议选择高中暑假1对1辅导课，短时间内更快梳通高中基础知识，查漏补缺。2、基础好想进一步提升基础较好的学员可以在技巧上进一步提..