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浙江教育培训 共有 12101 个结果
  • 名思家庭教育应注重培养孩子的学习兴趣

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    不同的年龄段,由于各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思四年级是培养孩子学习能力的关键时期

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    随着大脑发育的成熟,思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,抽象逻辑思维逐渐成为一种重要思维形式,这是一个由量变到质变的飞跃过程,小学四年级是这个飞跃过程的关键时期。四年级孩子注意力的目的性增强..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思学生在家如何高效学习

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    1、好好收拾一下自己的书桌,尽量不要摆放书以外的东西。同时,把自己学习中需要用的笔、墨水和纸张放到桌上,避免自己在学习中去寻找而分散精力。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思暑期数学一对一指导

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    一、提高数学解题速度和质量1.提高数字的书写速度和质量有的刚进入小学的孩子,逻辑思维能力不错,上数学课回答问题说得头头是道,分析问题层次清楚。但是数学考试成绩总是不高,主要就是书写太差。一是速度慢;二..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思中学生数理化暑假辅导

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    1.做基础理论综合题  因为化学要想考出好成绩,学生必须把基础理论综合题做顺,并且在训练中追求完美。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思初二升初三衔接辅导

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    做作业是一个思考的重要过程,在做之前要先复习一下当天的内容。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思检查孩子的作业是每位家长的职责

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    检查孩子的作业,这是我们每位家长每天必不可少的职责。但是你检查作业的方式对吗?今天我们就一起学习有效的检查作业方法。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 初二语文阅读培训|初中语文文言文阅读能力提高

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    现代教学论认为:教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,二者应是有机的统一,而且"教是为了不需要教"..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 小学数学去名思补习好

    正确听课。听老师讲课是获取知识的最佳捷径。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思阶段如何寻求高效学习效率

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    阶段,快捷有效的学习方法是我们取得理想成绩的不二法门。那么如何能够保证高效的学习效率呢?从如下三方面着手:..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思初中语文文言文阅读能力提高

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    现代教学论认为:教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,二者应是有机的统一,而且教是为了不需要教(叶圣陶语)。教师的教是为学生的学服务的,教师的根本目的在于教会学生学习。从根本上讲,文言文教学实质上就..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 高二英语不好暑期来名思教育

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    1、选择合适的模式名思教育暑假辅导老师提醒各位家长,选择高中暑假补习班时一定要选择合适的模式。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 一对一辅导基本的特征是一个老师专门辅导一个学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。

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    到了高中意味着千军万马过独木桥,只有发挥优势和能力,才能保证自己不被淘汰,足以看出高中的重要性。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思教育一对一辅导的基本模式

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    一对一辅导基本的特征是一个老师专门辅导一个学生..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思教育初中英语能不能补回来

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    ​初中英语再差,只要你愿意补,就没有补不回来的道理。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师