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浙江教育培训 共有 12101 个结果
  • 中级会计什么时候考试 海宁会计培训学校

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    海宁会计培训班 海宁会计中级报名什么时候开始 海宁哪家会计培训学校比较专业 海宁学中级会计哪家好 学会计就去海宁上元教育..

    信息类别:职业培训
    联系人:胡老师
  • 名思教育的教学方法

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    1.分析学生漏洞,分析学生性格,选出适合的老师任课老师2.知道目标和计划,根据专家建议,与班主任和学生沟通准备针对性的教案,个性化的授课流程,标准化的题库3.根据学生情况诊断分析,辅助任课老师教学指导..

    信息类别:中小学教育
    联系人:代老师
  • 余姚名思教育:学生小升初过渡常见问题

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    小升初是孩子的一个重要转折点,总的来说从小学到初中,至少有四大差异不能忽视:一是学习任务加重。小学是以语文、数学为主,课时多,内容少;识记内容多,理解内容少;具像思维多、抽象思维少。初中阶段科目增多,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:代老师
  • 新初一暑假各科补习学习方法培养到名思教育

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    在暑假期间,学生奔波于各大暑假辅导班已经成了常态,尤其是上了初中的学生,在学习方面更是不能懈怠。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思初中英语定语从句的注意点有哪些

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    在英文中,有两种定语从句:限定性定语从句与非限定性定语从句。这两种定语从句在其功能和形式方面都有明显的区别:限定性定语从句限定性定语从句与主句的关系很紧奏,对其先行词起限定、修饰的作用。如果将其去掉,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 高中数学一对一辅导来名思

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    不少学生进入高中以后就会感到数学学习越来越困难,成绩很难提升,甚至排名在不断后退。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思学生小升初过渡常见问题

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    小升初是孩子的一个重要转折点,总的来说从小学到初中,至少有四大差异不能忽视:..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 一对一补习化学名思教育好

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    如何学好化学化学是一门新增的基础学科,对于我们刚进入初中九年级的学生来说,刚开始都有些茫然,但通过我们学校的“指导自学,以练促能”教学模式和我一段时间的学习经验,我有了以下几点体会:一、在化学课堂上提..

    信息类别:中小学教育
    联系人:代老师
  • 名思一对一暑假补习班针对全科辅导

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    ​培养良好的学习习惯是提高高考成绩的必要条件。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:李老师
  • 名思教育今日分享高考英语作文预测:走进中国【译文要求】

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    今日分享高考英语作文预测:走进中国【译文要求】假如你是李华,你的美国笔友David准备组织一个“走进中国(ApproachtoChina”的活动,他写信请你帮忙策划一下活动内容并介绍一下有中国特色的元..

    信息类别:中小学教育
    联系人:代老师
  • 高中暑假辅导名思教育一对一怎么样

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    名思教育高中暑假辅导一对一到了高中意味着千军万马过独木桥,只有发挥优势和能力,才能保证自己不被淘汰,足以看出高中的重要性。高中暑假辅导也尤为重要,抓住黄金时间优化提升,名思教育暑假辅导老师教你如何选择..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 名思教育教你语文期末复习方法

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    名思教育教你语文期末复习方法临近期末,不少同学都进入最后复习阶段!复习能力,其实对于一个学生特别重要,教会了孩子复习,学习真的会轻松不少!究竟怎样提高孩子的复习能力呢?教会孩子这些绝招吧!复习有三宝:..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 如何培养孩子学习兴趣、精于创造的精神---余姚名思教育

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    第一部分:不干扰&好奇心我曾经跟一些家长朋友们讨论了某些观点,部分内容如下:首先,在不知不觉中培养孩子不怕犯错的精神,不受标准答案的限制,发展好奇心;分享一个英语教学经验,当课堂上或课后孩子回答一些英..

    信息类别:中小学教育
    联系人:沈老师
  • 粉条包在哪里可以培训

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    说到粉条包是包子类比较受欢迎的品种之一了,粉条包吃起来很清淡不油腻,很适合早上去吃。包子的口感好主要就是包子皮的柔软度以及馅料,这两样做好了,就成功了一大半。包子的成本是很低的,尤其是素馅的,利润是很..

    信息类别:职业培训
    联系人:王涛
  • 余姚名思教育一对一语文之修辞手法及其作用

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    修辞手法及其作用比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化无形为有形。拟人:给物赋予人的形态情感,便于抒情;描写生动形象,表意丰富。借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡;利于表达作者情感。夸张:..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师