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浙江中小学教育 共有 5668 个结果
  • 名思一对一方法好不好?

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    1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而导致对此学科真..

    信息类别:中小学教育
    联系人:谢老师
  • 名思教育一对一辅导

    一对一辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个学生..

    信息类别:中小学教育
    联系人:谢老师
  • 暑假为什么要补课?名思教育

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    因为!!!开学以后,起点不一样你会感谢暑假里你已经学习过了你比别人拥有更充足的时间消化吸收提高!其他同学不会的题目你会做其他同学看不懂的你看得懂既学到了学习重点更培养了学习兴趣!..

    信息类别:中小学教育
    联系人:谢老师
  • 暑假升三年级英语补习班哪里好

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    暑假二年级英语补习班哪里好学英语很重要,但是孩子还很小,不能意识到这一点。年复一年,日复日地跟着老师念单词、学语法、做试卷,很多孩子都会觉得很枯燥。如何才能让孩子对英语学习感兴趣?名思教育专家张老师给..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 名思教育一对一辅导暑假班语文方法

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    名思教育一对一辅导暑假班语文方法1、多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 名思教育一对一教你如何练好英语口语

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    学生如何练好英语口语:1.听音训练:学习国际音标,需要多听,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音。2.模仿练习:学习国际音标的发音,要注意观..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 名思教育小学数学辅导培养孩子思维能力

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    名思教育小学数学辅导一对一学习方法小学数学要培养学生初步的抽象思维能力,重点突出在:(1)思维品质上,应该具备思维的敏捷性、灵活性、联系性和创造性。(2)思维方法上,应该学会有条有理,有根有据地思考。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 遇到孩子逃课、迟到、说谎等问题怎么办

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    31.当学生性格孤僻、不合群时应该怎么办?(1)要为学生创造一个良好的生活、学习环境。主动和家长联系创造家庭和睦相处,关心学生,尊重学生的气氛,切忌随意训斥、打骂,要让学生在互敬互爱的气氛中形成合群的..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师
  • 名思语文中考中常常会出现作文来不及做

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    语文中考中常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法结尾等情况,并为此而大大地降低了应试作文的得分率。但如果掌握了一些应急处理的小常识,不仅能挽回败局帮你顺利完成结束你的应试作文,相对提高应试作文..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师
  • 影响孩子学习成绩的4大因素

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    名思教育赵老师认为,影响孩子学习成绩的因素有:(一)心理压力其实有的孩子成绩不好,不是因为笨头笨脑”,而是因为家长给了他太大的心理压力。有许多的家长,当孩子的成绩不够好,达不到规定的要求后,就总是会在..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师
  • 初一转变初二前进初三清醒名思教育

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    北大女学霸首曝初中经历:初一转变,初二前进,初三清醒此时的我不知道你翻开这席话的心情是如何的,但我想我可以理解。因为我也曾与你们一样,希望在过来人的记述中吸取经验,期盼踏上心中的圣地:北大。而我也确确..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师
  • 初中英语完形填空五大答题技巧

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    1.首句重点读首句很多情况是topic sentence(主题句),告诉你文章的背景和主旨。首句一般不设空,如果首句设空,请重点读后面的例子,例子里面会提供线索。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师
  • 杭州名思教育高考物理补习听课不爱记笔记

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    人都有遗忘曲线,很多东西当时记下了,但是过后又忘了..

    信息类别:中小学教育
    联系人:周老师
  • 杭州名思教育初3中考辅导规划与效率

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    杭州名思教育初3中考辅导没有学习规划效率低下没有学习规划,效率低下我们大人都知道,不管工作还是生活中,有规划才能更有效率,能提前避免很多不必要的麻烦。可是孩子往往没有主动规划的能力和想法,这就需要我们..

    信息类别:中小学教育
    联系人:周老师
  • 杭州名思教育初三辅导机构打草稿的时候太潦草零落

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    很多孩子在解题的时候,特别是理科类科目,明明草稿上是有思路的..

    信息类别:中小学教育
    联系人:周老师