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浙江中小学教育 共有 5668 个结果
  • 如何培养孩子的学习兴趣

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    优秀家长的经验也证明:学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际,坚持耐心细致的正面教育,通过生动形象、富有感染力的事例,采用多种多样的形式,把学习目的与生活目的联系起来,这样才可以收到良好的效果。例如,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:俞老师
  • .爱孩子并不意味着一定理解孩子

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    1.爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。2.父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。3.父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。4..

    信息类别:中小学教育
    联系人:俞老师
  • 幼小衔接教育有存在的必要

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    自古以来,孩子的教育问题都是家长的重中之重。不让孩子输在起跑线上,已经成为许多爸爸妈妈共同的心声。在变化多端的教育环境中,根据孩子年龄阶段制定的各种教育方式越来越多。那么,对于已经出现的且倍受家长青睐..

    信息类别:中小学教育
    联系人:俞老师
  • 补习班名思教育暑假

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    1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而导致对此学科真..

    信息类别:中小学教育
    联系人:俞老师
  • 初中学科名思一对一辅导教学教你学习方法

    初中生学习方法不当的六大成因孩子上初中以后马上面临着青春期,青春期的特点就是逆反,你想让他这么做他偏不这么做,初一、初二的孩子是“油盐不进、刀枪不入”,几乎无法教育。但是如果问题解决不了,将来可能就是..

    信息类别:中小学教育
    联系人:王老师
  • 织里附近名思一对一英语辅导针对性教学

    织里名思教育一对一针对性教学,方法,技巧,拓展共同进行..

    信息类别:中小学教育
    联系人:王老师
  • 余姚名思幼小衔接教育有存在的必要吗?

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    自古以来,孩子的教育问题都是家长的重中之重。不让孩子输在起跑线上,已经成为许多爸爸妈妈共同的心声。在变化多端的教育环境中,根据孩子年龄阶段制定的各种教育方式越来越多。那么,对于已经出现的且倍受家长青睐..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 余姚名思语言文字的应用

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    正确、熟练、有效地运用语言文字是中学语文考察的重点。具体包括以下内容:识记A:(1)识记现代汉语普通话常用字的字音:(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。2.表达应用E:(1)正确使用标点符号,(2)..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 余姚名思背诵课文原则

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    第一条原则:理解而后能背对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 余姚名思课后延伸:如何判断语文课学习效果

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    课后延伸:如何判断语文课学习效果不管在何类考试当中,语文试题的所谓“标准”很少,除了为数不多的选择题有标准外,绝大部分的题目都是主观题,没有百分百的标准。在这个时候,老师也只能通过一些软性的条件去审查..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 余姚六年级暑期如何安排来名思教育

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    【机构简介】名思教育倡导“一对一”的教学模式,全员配备教师、辅以高效管理,使该模式的先进之处得以充分发挥。不论您的孩子处于什么年级、成绩如何,我们都能为您的孩子提供量身定做的优质服务,充分弥补课堂教育..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 余姚名思教育高中地理知识点:易混淆概念整理

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    1.天体与天体系统天体是就宇宙间物质的存在形式而言的,各种星体和星际物质的通称。天体系统是就天体的运动关系而言的,是指运动着的天体因相互吸引、相互绕转所构成的相对独立和层决不同的系统。2.流星体、流星..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师
  • 余姚名思教育总结物理复习

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    一、基础复习要体现一个“牢”字第一轮是基础复习,要紧扣教材。教材是新课标的具体体现,也是中考命题的依据,中考试题中相当一部分是教材中例题、习题的拓展和衍变。因此在第一轮复习时要以教材为主,对知识点进行..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师
  • 余姚名思学生如何提高课堂效率

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    一、要充分做好课前准备①知识上的准备:从预习中所掌握的新知识的难点和明确听课的重点。②:物质上的准备:指的是教科书、笔记本、作业本及学习用具等。③精神上的准备:确保有充沛旺盛的精力、饱满的情绪,有一股..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师
  • 余姚名思背诵课文第一条原则:理解而后能背对于一篇课文

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    背诵课文第一条原则:理解而后能背对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师