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浙江中小学教育 共有 5668 个结果
  • 我为什么不用花大量时间做题?

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    我学数学并没花很多时间,尤其是没把大量时间用在做题上,这可能会让很多同学不理解。需要说明的是,我并不是数学天才,更不是特别聪明而无师自通。那为什么我能学好数学呢?我的观点是:数学需要记忆的东西很少,重..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育乘车兜风

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    “你在忙乎什么吧,比尔,”教授留意地说。这时他的这位朋友正一口气喝完剩下的咖啡,站起来要走。“准备带三个女孩乘车游览!”比尔答道。教授笑了:“原来如此!敢问三位佳丽芳龄几许?”比尔思考片刻说:“把她们..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育差之毫厘,谬以千里

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    要想学好数学,善于联想是非常重要的。这样才能比较出相似之试点的不同之处,也更能体现数学“严谨性”这一特点。下面有“貌合神离”的三组题,希望能抛砖引玉,使同学们体会经常“比较”会受益匪浅。例1:(1)若..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育百鸡问题

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    本问题记载于中国古代约5-6世纪成书的《张邱建算经》中,是原书卷下第38题,也是全书的最后一题:“今有鸡翁一,值钱伍;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一。凡百钱买鸡百只,问鸡翁、母、雏各几何?答曰:鸡翁四..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育高一新生入学不完全手册 九大习惯教你直面竞争

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    高一新生入学不完全手册 九大习惯教你直面竞争..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育指导中考物理:怎么答好创新性压轴题

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    例1、图1为一种电饭煲的工作原理图。下面是小明同学对电饭煲工作原理的研究,请你也参与共同探讨:按下、扳起电饭煲的开关,有一种“粘连”“吸引”的感觉,取出饭锅,发现电饭煲的底部有一个凸起物,它可以上下弹..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育中考评点:物理淡化计算强调灵活

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    物理:淡化计算,强调灵活本报讯“题目太活,与生活实际扣得特别紧”。昨天下午4点10分,中考第二门考试物理科刚一结束,考生谈得最多的就是物理试卷的“超度灵活”。不少考生反映,整张物理卷子面貌比较新,有一..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育中考作文:必须有时代的激情

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    今年中考成为学业文化考试,兼具毕业与升学功能,而语文试题又要兼顾使用3个版本教材的考生,因此颇为引人注目。我们且来看看作文和文言文阅读分叉题今年的特点。《充满活力的岁月》是个很大气的题目。大题可以大做..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育文言文阅读:考生机会均等

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    [变化一]首先体现在文言诗文的默写上。与往年完全规定默写内容不同,今年的默写共设8小题,考生可任选其中5句默写。虽然命题时考虑到使用不同版本考生机会的均等,各种版本的题量基本相同,但那些积累较为丰厚的..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育中考作文:必须有时代的激情

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    今年中考成为学业文化考试,兼具毕业与升学功能,而语文试题又要兼顾使用3个版本教材的考生,因此颇为引人注目。我们且来看看作文和文言文阅读分叉题今年的特点。《充满活力的岁月》是个很大气的题目。大题可以大做..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育物理淡化计算强调灵活

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    物理:淡化计算,强调灵活本报讯“题目太活,与生活实际扣得特别紧”。昨天下午4点10分,中考第二门考试物理科刚一结束,考生谈得最多的就是物理试卷的“超度灵活”。不少考生反映,整张物理卷子面貌比较新,有一..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育指导中考物理:怎么答好创新性压轴题

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    例1、图1为一种电饭煲的工作原理图。下面是小明同学对电饭煲工作原理的研究,请你也参与共同探讨:按下、扳起电饭煲的开关,有一种“粘连”“吸引”的感觉,取出饭锅,发现电饭煲的底部有一个凸起物,它可以上下弹..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育高一新生入学不完全手册 九大习惯教你直面竞争

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    高一新生入学不完全手册 九大习惯教你直面竞争..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育暗示在班级管理中的作用

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    一、环境暗示好的环境能使人身心舒畅。产生良好的心理效应。差的环境则使学生产生不良的影响。因此,班主任可根据实际情况创设以下几种环境:1.制定班训班主任要结合本班情况制定出切实可行的简明扼要的班训置于黑..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育和家长心连心

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    一、随着人们生活节奏的加快,教师挨家挨户的上门访问已变得越来越难以实现。因此,要根据学生的具体情况而选择适当的形式进行家访,如登门家访、电话家访、书信家访(包括发电子邮件)等,让家长感到与教师的沟通亲..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师