初三如何整合复习：语数外先整理后找突破口..

如何引导中学生克服数学学习的心理障碍，增强数学教学的吸引力如何引导中学生克服数学学习的心理障碍，增强数学教学的吸引力？这是数学教法研究的重要课题。笔者认为，必须转变教学观念，从“应试教育”转到素质教育..

初三同学能不能在数学中考时发挥最佳水平，避免“粗心”失误呢？关键是培养稳定的心理状态。因此，我们要抓住以下几个方面加强训练，调整心态。一、题小分少，不要轻视卷首的填空题难度低，分值少，往往被忽视。例如..

在中考考数学时，有的同学能超常发挥，有的却粗心大意，令人惋惜，其原因不是“运气”，而是准备不足，这正是考前调整的重点。一，合理定位，有舍有得填空题的后几题都是精心构思的新题目，必须认真对待；选择题的不..

联系人：伏老师 电话：15505756952，15757591376 地址：柯桥山阴路708 城市花园北门 ..

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（一）理智与情感在亲子互动关系中，理智和情感往往会发生冲突，很容易走两端，不是太理智缺少感情，就是情绪化而缺少理智。适度的体现爱是理智与情感的均衡，是教育成功的前提，也是亲子沟通的基础。在和孩子沟通时..

专家支招一：父母改变，孩子才会改变现场的几位专家对于小周父子的个案提出了自己的看法。他们说，沟通需要理解，理解需要换位思考，要移情。要改变小周父子关系紧张的尴尬局面，不在孩子，关键在父母要改变自己，因..

第一节交际场合中的交往艺术1使用称呼就高不就低在商务交往中，尤其应注意使用称呼就高不就低。例如某人在介绍一位教授时会说：“这是……大学的……老师”。学生尊称自己的导师为老师，同行之间也可以互称老师，所..

一、十种人1、沉默寡言的人：有一句说句，一字千金。2、对玄耀的人，赞美不少于10次，对他喜欢玄辉的地方的聆听，千万不要打断他要因势利导。3、对令人讨厌的人：不卑不亢，肯定他的优点，并对症下药。4、对优..

1、与人初次会面，经过一番交谈，你能对他（她）的举止谈吐、知识能力等方面作出积极、准确的评价吗？A：不能B：很难说C：我想可以2、你和别人告别时，下次相会的时间地点是A：对方提出的B：谁也没有提这事C..

（一）理智与情感在亲子互动关系中，理智和情感往往会发生冲突，很容易走两端，不是太理智缺少感情，就是情绪化而缺少理智。适度的体现爱是理智与情感的均衡，是教育成功的前提，也是亲子沟通的基础。在和孩子沟通时..

专家支招一：父母改变，孩子才会改变现场的几位专家对于小周父子的个案提出了自己的看法。他们说，沟通需要理解，理解需要换位思考，要移情。要改变小周父子关系紧张的尴尬局面，不在孩子，关键在父母要改变自己，因..

礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”，如果你重视别人，别人可能就重视你。礼仪的“仪”字顾..

一、十种人1、沉默寡言的人：有一句说句，一字千金。2、对玄耀的人，赞美不少于10次，对他喜欢玄辉的地方的聆听，千万不要打断他要因势利导。3、对令人讨厌的人：不卑不亢，肯定他的优点，并对症下药。4、对优..