学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要..

第一：关注孩子的学习状态，正确对待成绩变化，始终做孩子的坚强后盾。关注孩子的学习状态，学习情绪，没有反常的状况，每天是否认真、安心、专心地学习。家长要细心观察，一旦出现反常，家长一定要重视，和孩子谈谈..

初三期中考试如何做好复习是现在考生比较关注的问题，名思教育整理了一些初三考前复习建议一、明确期中复习的主要任务。主要有五个方面：1、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行强化。2、加深..

摘两段：后来我也总梦到每星期从昌平坐公交一路到市里上课的日子，北京的太阳晒的人又热又困。小时候那段最辛苦的时候，您一直陪在我身边，鼓励我，我记得您那时候老说的话：“现在辛苦一点，以后就能很幸福”。..

“末位淘汰制”在我们这里遭到了大家强烈的反对。我们反对，并不是因为我们教师思想保守、惧怕改革，而是因为这样的“末位淘汰制”的确不合理、不科学、不合法，也不能真正调动广大教师的积极性。第一，只淘汰末位教..

从心理学上讲，小学生下课后，有与同学交流和沟通的心理要求，这是学生们情感表达和促进友谊所必需的。下课时间是学生自由活动的时间，学生可以上厕所，可以喝水，当然也可以利用语言自由表达。如果严格禁止学生们在..

那天，我们去送作业时，发现了音乐考试成绩单。你们猜我得了多少分？几乎根本想不到。我一直在学着电子琴，已经该考8级了。才得了怎么点分。而我们班的另一名同学，并没有学过有关音乐方面的知识，而她的分数是三个..

目前，在学校里，我们对老师的看法越来越多。显然，老师已经达不到我们内心的要求。那么，你认为什么样的老师最称职，最让学生喜欢呢？回应一只狼的梦：可爱、喜欢开玩笑的、有带动力的、不要死气沉沉的.懒惰的猫：..

一、正问启发这是教师最常用的一种启发形式，即依据教学的重点、难点，提出富有启发性的问题。它往往在教材的关键处、转折处和引申处等提出“为什么？”提问要问到“点子”上，要有一定的分量，也要难易适度，有利于..

语文老师当“读书种子”，这是一种理想、一种责任，同时也是我们面临的很实际、很紧迫的职业要求，是当下课程改革的形势所迫。国家紧锣密鼓地颁布政策性文件，为“新高考”“新课程”“新教材”的实施助阵，这必然给..

国庆长假即将到来，原本可以适当调节的假期，对新初三学生来说却不可松懈。刚步入初三，学生明显感到学业压力，短短一个月已经学习了很多新知识。业精于勤，荒于嬉，对于英语这样的文科，需要大量时间来记忆和复习巩..

最近看到一则“7岁男孩开学仅四小时被校方劝退”的新闻，顿觉惊讶。开学当天，范先生带着录取通知书将儿子送到济南黄河双语实验学校上一年级。可令范先生没有想到的是，上午他刚刚将儿子送进学校，可离开学校没几个..

一、一个针对性是以课本为主，狠抓“双基”。基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，而应当通过分析、研究后，挖掘出知识间内在的本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系..

1、钻研课本，打好基础在数学复习中，首先应将课本中的基本概念、法则、公式、性质、公理、定理及解答问题中常用的一些基本数学思想方法进行梳理，注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能，归纳整理基础知识、基..

文言文部分默写考生要自己分析，从以往试题中得到启示。一般默写内容为（1）中心主旨句（表明写作目的、阐明道理）：如《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等；（2）在今天仍然有生命力、文笔优美、..